4 примера эффективного урока по химии в 2017 году

Найти преподавателя, который поможет достичь высоких результатов в учебе, вы сможете, пройдя по ссылке https://preply.com/skype/repetitory--khimiia. А мы приведем примеры упражнений, которые дают хороший эффект обучения по скайп.

Пример № 1. Вещества и их свойства

Репетитор дает определение, что такое вещество, какими свойствами оно обладает и из чего состоит. Рассказывает об агрегатных состояниях вещества и демонстрирует различные объекты: пластиковая линейка, стеклянный стакан, вода в бутылке.

Затем рассказывает об атомах и ионах, объясняет строение молекулы.

Для наглядной демонстрации сказанного репетитор дает ссылку на видео, на котором показана молекула, представленная в виде связанных между собой шариков (атомов).

В видео показаны молекулы воды, азота и ацетона. Учащийся видит различия в их строении, а репетитор сопровождает картинку звуковым комментарием об особенностях таких различий.

Затем репетитор с помощью видео показывает, как молекулы разбираются на атомы, и из каких атомов состоят молекулы тех или иных веществ (пример: молекулы метана, углекислого газа и кислорода).

Затем ученик самостоятельно, на основании полученных знаний, графически изображает атомную структуру молекулы кислорода.

Пример № 2. Изучение периодической таблицы Менделеева

На интерактивной доске учащийся видит таблицу Менделеева. Репетитор рассказывает о Д.И. Менделееве и истории создания таблицы.

Затем объясняет систематизацию элементов в таблице и переходит к изучению группы «Кислороды». Объясняет строение атомов и особенности окисления серы и кислорода. Рассказывает о степени их окисления в зависимости от валентных состояний и о соединениях. Репетитор заполняет соответствующие таблицы на интерактивной доске, поэтому ученик видит отличия двух указанных элементов.

Для закрепления материала учащемуся предлагается самостоятельно найти в таблице Менделеева два химических элемента и записать их свойства.

Пример № 3. Техника решения типовых задач

Репетитор пишет на интерактивной доске 3 формулы для вычисления массы, молярной массы и количества твердых и жидких веществ:

v=mM

m = vM

M = mv

Написание формул репетитор сопровождает объяснениями значения каждого символа:

ν – количество вещества (число молей);

m – масса вещества;

M – молярная масса вещества.

После этого репетитор предлагает вместе решить такую задачу:

Вычислить массу этана С2H6, если известно, что для этого вещества число молей = 2.

Решение:

Молярная масса этана С2Н6 равна 30 г/моль.

Отсюда:

m = 2 моль Ч 30 г/моль = 60 г.

После этого ученику предлагается самостоятельно вычислить массу метана.

Пример № 3. Электролиты и неэлектролиты

Репетитор дает определение электролитам и неэлектролитам, приводит примеры веществ, объясняет особенности электролитической диссоциации.

Затем на интерактивной доске дает задание ученику: определить, какое из двух веществ не является электролитом:

1) Пропанол и соляная кислота.

2) Серная кислота и толуол.

3) Хлорид натрия и гидроксид калия.

Ученик разбирает каждую пару веществ, отвечая на вопрос и комментируя свои выводы. Отметим, что в третьей паре оба вещества – электролиты, и, если ученик хорошо усвоил материал, путем логических размышлений он сможет самостоятельно сформулировать правильный ответ.

Мы рассмотрели 4 примера работы на уроке по скайп.

Солнце за 60 секунд производит больше энергии, чем нужно нашей планете на целый год. Цепь из 100 миллионов атомов имеет длину 1 см. Эти и другие интересные факты вы тоже узнаете из онлайн урока по химии. Ведь, кроме законов, правил и норм, эта наука содержит множество увлекательных фактов и историй!